информационно-компьютерные технологии в начальной школе

Раздел: иное

обобщить полученные знания о задаче и закрепить навыки решения задач в 1 действие; продолжить формировать умение дополнять условие задачи, ставить вопрос к условию задачи, развивать умение анализировать задачи; закрепить изученные вычислительные приемы сложения и вычитания: ±1, 2, 3; закрепить знание состава чисел от 2 до 10.

Раздел: иное

Выступление рамках методической недели «Современные образовательные технологии в начальной школе». Данная работа поможет учителю начальных классов осмыслить возможности использования проблемного диалога в организации активной и эффективной деятельности при изучении геометрического материала, наметить пути использования в собственной педагогической деятельности. Требования к постановке вопросов, сравнение продуктивных и репродуктивных заданий. Приведён алгоритм работы с продуктивным заданием, а также задания творческого характера.

Раздел: иное

Птицы созданы для полета, но многие из них избрали образ жизни тюленя, бобра или выдры, связав себя с водной стихией-морями, реками, озерами и прудами. Они смогли использовать свои крылья как для полета над водой, так и под ней, чтобы сделать передвижение в водной среде более быстрыми и ловкими. Видеоролик "Морские птицы" познакомит учащихся с птицами - обитателями морей: кайры, альбатросы, чайки, пеликаны, гаги, бакланы, тупики и гагарки.