Проектная задача ( метапредметная) для 2 класса
Название проектной задачи. Священная птица аборигенов
Предмет. Литературное чтение, окружающий мир
Класс, время. 2 класс, апрель.
Тип задачи. Метапредметная.
Название проектной задачи "Священная птица аборигенов"
Цели и педагогические задачи
( педагогический замысел)
-Создать условия для группового взаимодействия при решении проектной задачи, развивая таким образом у учеников умения и навыки самостоятельной и групповой работы.
Сотрудничество учащихся .
-Отработать умения анализировать материал, обобщать, использовать эти умения в нестандартной ситуации.
-Развивать рефлексивные и творческие способности учащихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Давно прошли времена, когда родители мечтали, чтобы их дети стали учителями, медиками, академиками или космонавтами. Бизнесмены — вот настоящие герои нашего времени. Как же разглядеть будущего «владельца заводов, газет, пароходов» в собственном ребенке? Внимательно наблюдая за ним. Малыш, из которого в будущем может получиться успешный деловой человек, как правило, обладает креативностью, выраженными задатками лидера, самостоятельной, независимой личности. Такие особенности характера чаще всего проявляются в достаточно раннем возрасте. Ребенок верховодит в играх, к нему тянутся другие дети, он открыто и смело высказывает свое мнение, ведет себя независимо и среди своих сверстников, и в семье. Кроха эмоционален, общителен, подвижен и, что называется, позитивен.
Главная цель курса социально – бытовой ориентировки в начальной школе помочь ребенку с нарушением зрения и интеллекта адаптироваться к школьной жизни, активно включиться в нее, сформировать у ребенка первоначальные, но адекватные представления о бытовой и социальной сферах жизни человека