Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
В настоящей статье речь идет о коррекционно-развивающем обучении детей с ОВЗ. Рассматривается эффективность применения метода проектов на примере исследовательского проекта по русскому языку в 3 классе.
Цель статьи: раскрыть педагогическое творчество учителя через развитие потенциальных возможностей каждого ребенка при работе в центрах активности. Представлен урок с использованием центров активности.