В статье выдвинута и доказана гипотеза: при использовании проектных задач развиваются универсальные учебные действия обучающихся. Описана структура и требования к учебному проекту. Приведены примеры реализованных проектных задач.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В работе представлены такие главы:
1.Урок как основная форма организации деятельности учащихся
2. Особенности урока в начальной школе
3. Типы уроков
Список литературы
1. Актуальность исследования по данной теме.
2. Особенности технологии совместной деятельности учителя и учащихся в дидактической системе Л. В. Занкова.
3. Дидактические приёмы и их использование в совместной деятельности учителя и учащихся на уроках.
4. Диагностика и результативность.
5. Проблемы и перспективы.
Проблема агрессивного поведения детей весьма актуальна в наши дни.Целью данной работы является оказание практической психологической помощи обучающимся и их родителям в плане преодоления агрессивного поведения у детей