Формирование коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников

"Надо твердо помнить, что все пережитое нашим народом окажется напрасным, а сами мы станем предателями и изменниками великого русского дела, если не сделаем должных выводов из горького опыта, доставшегося нам безмерной, невосполнимой ценой. Стоит лишь начать, и Господь Всемогущий подаст нам силы на духовную брань, чистую жизнь и благие дела!" Митрополит Санкт-Петербургский и Ладожский Иоанн Краеведение – одна из форм воспитания духовно-нравственной личности. Данный материал может быть использован на уроках ОРКСЭ и во внеклассной работе по краеведению. Учащимся необходимо знать не только имена великих полководцев, ученых, космонавтов, но и имена наших духовных жемчужин-молитвенников за русскую землю. Среди них можно назвать монахиню Мисаилу, которая жила в Курской области. По Божественной воле она прожила жизнь полную страданий, боли и обрела дар прозорливости, способность исцелять душевные и физические болезни.

В рамках внеурочной деятельности нами был создан цикл занятий с использованием мультипликации. Не секрет, что дети очень любят смотреть мультфильмы. Этот интерес может использоваться учителями и психологами в воспитательных целях. Как и сказки, мультфильмы несут метафорическую нагрузку, доступную для осмысления детям младшего школьного возраста. Необходимо, чтобы рядом был взрослый, который поможет ребенку осмыслить увиденное, помочь понять, почему герой поступает именно так и увидеть, чему научился и что понял герой. Каждое занятие начинается с ритуала приветствия. Далее детям предлагается посмотреть мультфильм. На определенных моментах (по сценарию) делается стоп-кадр и детям предлагается выполнить задания в форме игр, упражнений, этюдов. Все задания разделяются на несколько видов. Задания на развитие: •Сенсорно-перцептивной сферы (ощущение и восприятие); •Психомоторной сферы (мимика, моторика рук, общая координация движений) •Эмоционально-волевой сферы • Произвольного внимания и памяти • Коммуникативных навыков • Мышления, воображения, речи • Знаний об окружающем мире. Как правило, занятия по мультфильмам завершаются заданиями на рисование.