здоровьесберегающие технологии в системе школьного образования

Цели: создать условия для обобщения знаний учащихся о числах первого десятка, о знании геометрических фигур , для формирования умения применять полученные знания в практической деятельности, для презентации своей работы; способствовать развитию коммуникативного общения, самостоятельности.

Здоровье ребенка, его социально-психологическая адаптация, нормальный рост и развитие во многом определяются средой, в которой он живет. Для ребенка от 6 до 17 лет этой средой является система образования, т.к. с пребыванием в учреждениях образования связаны более 70% времени его бодрствования. В то же время в этот период происходит наиболее интенсивный рост и развитие, формирование здоровья на всю оставшуюся жизнь, организм ребенка наиболее чувствителен к экзогенным факторам окружающей среды.