«Проектная деятельность рамках современного урока»

Раздел: Подготовка к школе

Предлагаю использовать данные веселые и занимательные задания «Учим буквы» в своей работе преподавателям, готовящим детей в школу, воспитателям детских садов, родителям, учителям для занятий с первоклассниками. При изучении каждой буквы предусмотрены два задания. Первое ориентировано на быстрое запоминание образа буквы и ее названия, развитие памяти и воображения ребенка. Второе направлено на развитие зрительного восприятия, внимания, знания цветовой гаммы, способствует развитию координации и мелкой моторики руки. Последовательность изучения букв в дополнительных материалах соответствует последовательности их изучения в пособии по развитию речи и подготовке к обучению грамоте для детей 5-6 (7) лет «По дороге к Азбуке» (ч. 3, 4), авторы: Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунева, Т.Р.Кислова. Список литературы: 1. Занимательное азбуковедение: Кн. для учителя/ Сост. В.Волина. М.: Просвещение, 1991. 2. Учимся писать буквы. М,И. Кузнецова. Издательство «Омега», 2005.

Раздел: Подготовка к школе

Из опыта работы по предшкольной подготовке. В группе по предшкольной подготовке вот уже много лет завожу «Дневничок подготовишки». Он состоит из разрезанной пополам школьной тетради 12-18 листов. На уроках труда с четвероклассниками вырезаем из старых тетрадных обложек картинки, наклеиваем их на обложки, дополняем мелкими стикерами. Получаются весёленькие обложки на выбор для мальчиков и девочек. На подготовительных занятиях каждый ребёнок за правильный ответ, активную работу на уроке получает картинку-раскраску (так называемую пятёрку).Дома ребята раскрашивают картинки.В Интернете собрала огромную коллекцию раскрасок, поэтому могу себе позволить разделить их на «девчачьи» и «мальчишечьи».Такой вид творчества ребятам очень нравится. Они с нетерпением ждут новых пятёрок! В конце подготовительных занятий подсчитываем «пятёрки». Конечно, никто не остаётся без приза и памятного диплома.

Раздел: Подготовка к школе

Тема занятия:"Я и общество. Профессии".Цель занятия: иметь представление о различных профессиях. Учителю нужно научить малышей называть профессии, объяснять значение каждой профессии. Занятие направлено на развитие речи малышей, на обогащение их словарного запаса. В конце занятия дошкольникам предлагается задание, где нужно нарисовать свою будущую профессию.