Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель мероприятия: формирование у обучающихся знаний о русской народной игрушке, понимания основных критериев гармонической вещи, эстетического отношения к миру вещей, формирование интереса и уважения к прошлому своих предков.
Изучая русскую народную игрушку, учащиеся приобщаются к культурному наследию нашей страны, узнают о народных промыслах, учатся беречь народные традиции, которые являются частью истории России.
Сценарий воспитательного мероприятия, посвященного 65-летию Победы в Великой Отечественной войне, цель которого рассказать детям о войне так, чтобы они поняли и прочувствовали весь трагизм этого периода в истории нашей страны. «Белые стаи» это фронтовые письма, долгое время хранившиеся как самая дорогая реликвия в семьях фронтовиков и в музеях. В работе были использованы воспоминания о войне, а также стихи Булата Окуджавы, Эдуарда Асадова, Юрия Сафроненко, Евгения Кабалина, Марии Солодухиной, Михаила Исаковского, Юлии Друниной, Константина Симонова, воспоминания Нины Рачицкой «Домик, не гори!». Музыкальное сопровождение – альбом «Песни военных лет».
Интерактивная беседа по теме «Варить суп или заваривать кашу?».
Незаконченные предложения по теме «Отчего происходят конфликты?»
Мини-лекция «Эти вредные конфликты».
Практикум. Способы предотвращения конфликтов:
Мягкое противостояние.
Конструктивное предложение.
Проблемная ситуация «Шесть шагов к миру» .
Дискуссия «Нужны ли нам миротворцы?».
Заключительное слово.
Подведение итогов (рефлексия).