Цель: Изучение духовно-нравственного и патриотического воспитания в творчестве татарского поэта Г. Тукая Задачи: - показать, что следует строить жизнь так, чтобы увеличить добро и уменьшить зло; - подвести учащихся к выводу о том, что человек выбирает свой путь, но и несет ответственность за этот выбор; - способствовать развитию культуры речи, общения, аналитического мышления школьников; - формировать навыки этического поведения. Классный час идет в виде обсуждения прочитанных стихов Габдуллы Тукая. Заранее задано домашнее задание: познакомиться с творчеством поэта. Класс разделен на несколько групп, где идет обсуждение смысла стихотворений. Ребята высказывают собственные мнения из которых складывается общее
Занятие носит воспитательный характер. Направлено на привитие детям традиционных ценностей, традиционного взгляда на жизнь и, прежде всего, на героизм и героев. Через сравнение разных героических образов дети учатся различать как самих героев, так и тех, кто их создаёт. Затем через знакомство с конкретными детьми-героями, их сверстниками, обучаемые соотносят себя с ними, примеривают на самих себя возможность совершения настоящих героических поступков.
Эта презентация участвовала в интернет-проекте "Галерия памяти". Можно использовать во время классного часа. Мы должны гордится предками.