ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «ЖИЗНЕННАЯ ПЕРСПЕКТИВА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ»

Раздел: Классные часы

В ожидании Нового года приятно просмотреть новогодние открытки, которые,быть может, хранятся в семьях. Для старших- это ностальгия, а для юных - возможность заглянуть в историю семьи, страны...Классный час рассчитан для любого школьного возраста.

Раздел: Классные часы

Разработка «Система классных часов по патриотическому и толерантному воспитанию учащихся 5-6 классов» написана в соавторстве: Иващенко Татьяна Николаевна, Чевтаева Ирина Борисовна ( учителя русского языка и литературы). В основе патриотического воспитания, на наш взгляд, находится понятие «толерантность». Воспитание толерантности в человеческих отношениях, формирование менталитета толерантности является важнейшей стратегической задачей образования XXI века. Важность формирования толерантных отношений у детей обуславливается тем, что вопрос об уровне толерантности российского общества является сегодня крайне важным. Обострение межнациональных конфликтов – животрепещущая проблема современной России. Патриотизм как высокое духовно-нравственное чувство и совокупность социально-политических отношений является ведущим условием для возрождения и укрепления Российской цивилизации на основе отечественного менталитета. Главная задача школы на данный момент состоит в том, чтобы построить такой учебно-воспитательный процесс, целью которого было бы развитие у ребенка системы общечеловеческих ценностей, понимания роли своей нации, этноса в мировом историческом процессе. Мы надеемся, что наша разработка поможет педагогам воспитывать у учащихся толерантное отношение к окружающим и формировать чувства патриотизма, любви к Родине, гордости за свою страну на примере героических поступков людей в военное время.

Раздел: Классные часы

Классный час по повести Б.Полевого. Цель: воспитание чувства сопереживания, гордости, патриотизма, знакомство с биографией писателя Бориса Полевого, знакомство с произведением «Повесть о настоящем человеке», развивать умение анализировать художественное произведение. Оформление: выставка книг о войне, мультимедиапрезентация «Повесть о настоящем человеке», рисунки к произведениям о войне, фотографии памятников, посвященных Великой Отечественной войне.