Классный час в 6 классе
« Без друзей на свете трудно жить»
Цель: познакомить учащихся с понятиями «друг», «товарищ», « приятель», выявить между ними различия; сформировать у школьников такие нравственные ценности как дружелюбие, честность, отзывчивость, взаимопомощь; воспитывать потребность в истинных дружеских отношениях.
Применяются методы интерактивного обучения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Разработка классного часа содержит описание хода занятия и презентацию. Целью данного классного часа является воспитание уважения к простому человеку, поиск своей "самости", знакомство с жизнью гения мирового искусства - Рембрандта. В итоге ребята задумываются, какой же они оставят след на земле, кто для них звёзды - их близкие люди, согревающие своим теплом, или известные личности - актёры, певцы и т.д.
Сценарий классного часа (для обучающихся 7-11 классов).Цель: познакомить учащихся с историей государственных символов России. Классный час проводится с презентацией.
Мы считаем одной из основных задач воспитательного процесса в школе воспитание достойных граждан России.
2015 год- знаменательный год в истории нашего Отечества, юбилейный год Победы в Великой Отечественной войне. Классный час подготовлен и проведен в период подготовки к 70- летию Победы.
Особым аспектом, который мы хотели реализовать, было следующее: добиться чтобы наши дети осознали неразрывную связь прошлых исторических событий и сегодняшней политической ситуации. Такой подход, на наш взгляд, должен способствовать воспитанию у подрастающего поколения активной жизненной позиции.