Классный час на тему "Суд над браконьерством"

Целью классного часа является : 1) Ознакомить учащихся с историей возникновения празднования нового года и значением его главного атрибута –Новогодней Елки, обратить внимание учащихся к елочной проблеме. 2) Развить умения логически мыслить и развитие связной речи. 3) Воспитание экологической культуры.
Суд над браконьерством.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Тематическая викторина «Растениеводство в фольклоре. Загадки» может применяться на уроках биологии, окружающего мира, классных часов и внеклассных мероприятий. Загадки размещены в презентации с использованием гиперссылок. Загадки разбиты на 5 номинаций по десять штук. Учащиеся разбиваются на команды. Каждая команда по очереди отгадывает загадки, получая за каждый правильный ответ по 1 баллу. Если загадка разгадана с подсказкой-картинкой, команда получает 0,5 балла. Если ответ не получен от команды, право ответа получают соперники.

Классный час предназначен для учащихся среднего и младшего звена

Формирование критического отношения и восприятия селфи, как к способу быть замеченным и познакомиться с историей селфи, получить информацию о негативных факторах, сопровождающих чрезмерное увлечение селфи.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее