1. обобщение и систематизация знаний учащихся по правилам дорожного движения и способам оказания первой медицинской помощи, 2. развитие у них познавательной активности и навыков самостоятельного мышления.
Понятие «личность» всегда интересовало и интересует не только психологию, но и такие науки, как медицина, социология, педагогика, философия, этика, эстетика. Все эти науки изучают личность с разных сторон, в различных связях и отношениях. Поскольку сознание, речь и мышление не передаются людям в порядке биологической наследственности, а формируются прижизненно, используют понятие «индивид» (биологический организм, носитель общих генотипических наследственных свойств биологического вида) и понятие «личность» (социально-психологическая сущность человека, формирующаяся в результате усвоения человеком общественных форм сознания и поведения, общественно-исторического опыта человечества).