Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Игра выполнена Microsoft Office 2007.Тема игры-«Россия». (факты из истории, обычаи, традиции древних славян, народное творчество)
Игра состоит из 4 туров, в каждом по 8 вопросов.Задания ориентированы на учащихся с 9 класса. Вращающееся колесо указывает цену вопроса. Интеллектуально-творческая игра способствует воспитанию духовно-нравственных качеств личности.
Источник: Собственная разработка с использованием информации из книги "Воспитательная работа со старшеклассниками" автор Н.Ф.Дик и Т.И.Дик.
Цель: Осознание детьми различий в отношениях между людьми.
Задачи:
1.Помочь детям осознать различия в их отношении к тем, кого они считают близкими людьми и кого считают чужими.
2. Предоставить детям возможность нравственного выбора в предлагаемых ситуациях.
3. Смоделировать общение с людьми, которые объективно или субъективно воспринимаются как чужие.
4. Вырабатывать умение конструктивно взаимодействовать в гру
Классный час на тему:
«Умение жить среди людей».
Форма проведения – деловая игра с элементами тренинга.
Цели: - воспитывать добрые качества в детях;
- познакомить с правилами межличностного общения;
- дать практические советы и правила, как выйти из конфликтной
ситуации, советы по развитию умений ориентироваться в
окружающем мире.
В результате занятия участники смогут:
- сформулировать понятия «сотрудничество», «толерантность»,
«компромисс»;
- практиковать навыки взаимопомощи при решении конфликтных
ситуаций;
- приобрести навыки работы в сотрудничестве;
- понять, что для разрешения конфликта необходимо обратиться за
помощью к другу и уметь доверять ему, быть хорошим слушателем и
вести разговор в круге интересов собеседника.