Мы считаем одной из основных задач воспитательного процесса в школе воспитание достойных граждан России.
2015 год- знаменательный год в истории нашего Отечества, юбилейный год Победы в Великой Отечественной войне. Классный час подготовлен и проведен в период подготовки к 70- летию Победы.
Особым аспектом, который мы хотели реализовать, было следующее: добиться чтобы наши дети осознали неразрывную связь прошлых исторических событий и сегодняшней политической ситуации. Такой подход, на наш взгляд, должен способствовать воспитанию у подрастающего поколения активной жизненной позиции.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Такая тема для дискуссии именно в сельской школе представляется актуальной. Деревенские дети часто испытывают трудности в общении, порой стесняются говорить, что родились в деревне. Предлагаемая форма позволит решить несколько воспитательных задач, которые указаны в конспекте плана занятия. Можно добавить, что классный час был успешно проведен в 6-м классе нашей школы.
ПРедставлен материал к выстплению " Поощрения и наказания как метод педагогического воздействия". Приведены данные анкетирования по этому вопросу, даны рекомендации родителям.
Разработка «Система классных часов по патриотическому и толерантному воспитанию учащихся 5-6 классов» написана в соавторстве: Иващенко Татьяна Николаевна, Чевтаева Ирина Борисовна ( учителя русского языка и литературы).
В основе патриотического воспитания, на наш взгляд, находится понятие «толерантность». Воспитание толерантности в человеческих отношениях, формирование менталитета толерантности является важнейшей стратегической задачей образования XXI века. Важность формирования толерантных отношений у детей обуславливается тем, что вопрос об уровне толерантности российского общества является сегодня крайне важным. Обострение межнациональных конфликтов – животрепещущая проблема современной России.
Патриотизм как высокое духовно-нравственное чувство и совокупность социально-политических отношений является ведущим условием для возрождения и укрепления Российской цивилизации на основе отечественного менталитета.
Главная задача школы на данный момент состоит в том, чтобы построить такой учебно-воспитательный процесс, целью которого было бы развитие у ребенка системы общечеловеческих ценностей, понимания роли своей нации, этноса в мировом историческом процессе.
Мы надеемся, что наша разработка поможет педагогам воспитывать у
учащихся толерантное отношение к окружающим и формировать чувства патриотизма, любви к Родине, гордости за свою страну на примере героических поступков людей в военное время.