Буслова Е. М. Данная пьеса может быть поставлена с учащимися 6-9классов, некоторые роли могут исполнять более младшие дети и педагоги.Кроме текста мы предлагаем ноты и тексты песен к спектаклю. «Финальная песня», «Песня Сказочницы» могут быть использованы на любом новогоднем празднике.Мы будем очень рады, если кому-то пригодится наш материал.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рисование является одним из важнейших средств познания мира.и развития знаний эстетического восприятия, так как оно связанно с самостоятельной, практической и творческой деятельностью ребенка.
Низамова Е.Г. Совсем не лишнее для классного руководителя.Давно пользуюсь этими шаблонами-могу поделится.
1.Визитная картичка для учителя или ученика(если нужно отправить на олимпиаду и т.д.).
2.Часто учителя просят схему посадки детей в классе(очень легко изменить).
3.Нужна записка для родителей - пожалуйста шаблон.
И еще кое-что...
Образование – это главный ресурс развития общества. Выдвинутая стратегия – «образование на протяжении всей жизни человека» (взамен прежней установки «Образование на всю жизнь») – меняет многие смысловые и ценностные ориентации, понимание сущности и структуры учения.
Самоопределение и саморазвитие человека осмысляются как самые эффективные жизненные стратегии. Умение учиться становится одним из главных условий успешного жизненного самоопределения. Поэтому необходим переход от предметно ориентированного обучения, основная цель которого - передача содержания какой-либо предметной области к обучению, ориентированному на развитие ученика, на формирование его мотивационной сферы, независимого стиля мышления.