В условиях происходящих в стране реформ и модернизации образования вопросы охраны здоровья детей являются наиболее важными и современными. Именно в школьном возрасте формируется здоровье человека на всю последующую жизнь. В связи с этим одной из главных задач каждого учителя и классного руководителя является сохранение, укрепление и развитие индивидуального, физического, психического и социального здоровья участников образовательного процесса.
У каждой корпоративной среды есть свои правила, традиции, памятные даты. В хороших школах всегда высоко ценились: общая культура, воспитанность, хорошие манеры, уважение к окружающим – словом, все те качества, без которых невозможно приобщаться к образованным слоям общества. Соблюдение этики и правил приличия – категорическое требование ко всем жителям школьного дома. Из личного педагогического опыта, из опыта мировых и отечественных педагогов хотелось бы сформулировать кодекс профессиональной этики общего школьного дома.