Принцип наглядности вытекает из сущности процесса восприятия, осмысления, обобщения грамматического материала учащимися. Он всегда был важным принципом в обучении, так как овладение грамматическим материалом начинается либо с чувственного восприятия, либо с привлечения воспринятого ранее и имеющегося в опыте.
В условиях происходящих в стране реформ и модернизации образования вопросы охраны здоровья детей являются наиболее важными и современными. Именно в школьном возрасте формируется здоровье человека на всю последующую жизнь. В связи с этим одной из главных задач каждого учителя и классного руководителя является сохранение, укрепление и развитие индивидуального, физического, психического и социального здоровья участников образовательного процесса.