Цель: учащиеся должны усвоить правила разрешения конфлик¬та, развитие умений анализировать конфликтные ситуации и разрешат конфликты. Подготовительная работа: студент предлагает подросткам описать на отдель¬ных листочках конфликты, которые произошли с ними. Подписывать листочки не следует. Эти конфликтные ситуации будут коллективно про-анализированы на классном часе. Подростки попытаются совместно найти оптимальное решение каждого проанализированного конфликта.
Внеклассное мероприятие к Наурызу или к неделе предметов эстетического цикла. Построен по принципу соревнования между двумя командами. К каждому конкурсу - музыкально-эстетическое оформление. Настраивает на позитив. Презентация + грамота + бота