«Из всех творений самое прекрасное – получивший прекрасное воспитание человек».
греческий философ Эпиктет
Программа воспитательной работы с классным коллективом (далее Программа) разработана мною на период с 2010г. по 2013г. В программе отражены тенденции развития классного коллектива с учетом его особенностей, охарактеризованы главные проблемы и задачи работы классного руководителя и ученического, педагогического коллективов, родителей.
Программа воспитательной работы с классным коллективом в рамках школы является рабочим документом, определяющим цели, задачи, содержание, направления, этапы организации и осуществления деятельности по достижению нового качества воспитания, в соответствии с основными направлениями Программы развития школы, программы воспитания школы и требованиями; предъявляемыми к участникам воспитательного процесса.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: Создать условия для раскрытия содержания понятий «дружба», «друг»; формировать представления о качествах настоящего друга.
Воспитательные задачи:
воспитывать стремление быть настоящим и верным другом;
воспитывать доброжелательность, уважение друг к другу.
Развивающие:
развивать коммуникативные способности обучающихся;
развивать умение дружить и бережно относиться друг к другу;
развивать познавательные процессы: память, внимание, мышление.
Образовательные:
формировать умения анализировать поступки других детей;
актуализировать знания о нравственных качествах, важные для дружбы, давать нравственную оценку качествам друга.
ознакомить детей с правилами дружеских отношений, умением строить отношения, дорожить дружбой.
В работе представлены 2 сценария проведения мастерских ценностных
ориентаций : «Быть молодым и быть старым» для 5-7 классов, «Один за всех и все за одного» для 5-х классов. Мастерская –это мощное средство изменения опыта человека и системы его ценностей. В своей практике мы используем данную форму работы при организации работы с детьми. Мы считаем, что в настоящее время , в эпоху перемен необходимо использовать подобные формы работы с учащимися в школе для формирвания и сохранения духовно-нравственных ценностей и человечности.