1. Учить бережному отношению к вещам; 2. Развивать мышление, монологическую и диалогическую речь; 3. Воспитывать аккуратность, бережливость, умение следить за своими вещами.
В целях осуществления комплекса мероприятий по социализации детей-инвалидов и создания благоприятных условий для развития у обучающихся исследовательских и творческих умений, системного мышления и коммуникативных навыков в условиях дистанционного обучения была проведена организационная работа по созданию учебных межпредметных проектов по теме: "Окно в мир" - "Моя Республика". Ученица 11 класса представила проект по теме "Выдающийся математик и поэт Республики Коми Фролов Н.А." Проведенное мероприятие вызвало большой интерес у обучающейся, способствовало созданию благоприятных условий для индивидуального развития личности, повышению мотивации к изучению предметов в условиях дистанционного обучения и развития творчества. При создании презентации были использованы материалы сайта http://ru.wikipedia.org/wiki