Нраственное воспитание детей в семье

Можно ли обучать детей так, чтобы сохранилось или даже укреплялось состояние их здоровья? Теоретически — да, практически — не получается. Еще в начале ХХ века основоположник отечественной школьной гигиены Ф.Ф. Эрисман внес понятие «школьные болезни», возникновение которых обусловлено обучением детей. К этим болезням им была отнесена близорукость (нарушение зрения), а также сколиоз (боковое нарушение позвоночника) и анемия (низкий уровень гемоглобина в крови). В современных условиях «школьные болезни» сохраняются, хотя их структура изменилась.

Название проекта: Подростковый клуб «CINEMA» Цель: Создание подросткового клуба как новой модели в системе профилактики асоциального поведения и развития положительного социального опыта подростков в процессе группового общения. Задачи: • вовлечение подростков в проведение активного позитивного досуга, развитие культуры общения; • оптимизация взаимоотношений в коллективе; • способствование сплоченнию коллектива; • способствование формированию умения противостоять внешнему асоциальному давлению; • решение воспитательных задач посредством подготовленного просмотра художественных, мультипликационных и документальных фильмов с последующим обсуждением. Основной вид деятельности: кинопросмотр, обсуждение, тренинг. Целевая аудитория: учащиеся 8-11 классов МОУ «Федоровсвкая СОШ №3» Взаимодействие с другими структурами: КДЦ «Премьер», кинопрокат «Премьер» Продолжительность реализации программы: рассчитан на 2 года.