Планирование совместной деятельности на основе системообразующего фактора

Целью создания модели воспитательной работы в школе является организация единого воспитательного пространства способствующего реализации модели выпускника – человека творческого, способного к саморазвитию, самоопределению в окружающей его действительности, к самореализации и самосовершенствованию, определение приоритетных направлений воспитательной работы, наиболее адекватных форм и методов воспитания, место и роли каждого участника воспитательного процесса.

В 2012 году летняя оздоровительная площадка работала по программе «Радуга». У радуги семь цветов, а у нашей программы было семь направлений: нравственное, интеллектуальное, спортивное, оздоровительное, экологическое, эстетическое и творческое. Каждое направление отражалось в проведении тематических дней: Доброты, Почемучек, Спортсмена, Здоровья, Природы, Красоты и Творца. Площадку посещали дети от 6 до 11 лет.