Занятие физической культурой, туризмом, закаливание, здоровый образ жизни (без курения, алкоголя и наркотиков) должны стать составляющей основы жизни молодых людей.
Цель работы: массовое привлечение детей для участия в школьной спартакиаде.
Задачи:
-Изучение законодательной базы
-Литература и СМИ о спорте и молодежи
-Пропаганда спортивных достижений
Забота о детях является приоритетным направлением в политике нашего государства, которое декларирует заботу о материнстве и детстве, об укреплении семьи, организации досуга подрастающего поколения, гармоничного развития ребенка.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
• формирование нравственно-эстетических ценностей, уважения к мамам, содействие сплочению семьи;
• развитие сотрудничества между родительской общественностью и школой;
• развитие творческих способностей детей;
• создание доброжелательной атмосферы в коллективе.
Иметь сплоченный, дружный коллектив воспитанников мечтают все классные руководители. В воспитательном плане они чаще всего определяют такую цель: «Сплочение классного коллектива», но если эта цель не подкреплена интересной коллективной деятельностью, если ученики не собираются вместе и не обсуждают регулярно свою жизнь, если в классе не возникли общие ценности и переживания, если ребят не тянет друг к другу, то намеченная цель так и останется пустой декларацией. А для этого надо хорошо узнать друг друга, чаще быть вместе.
Главное достижение, которым мы очень гордимся – это наш театр.
Рассматривая театральное искусство, как часть эстетического воспитания ребенка можно отметить, что оно дает возможность самоутверждения, открывает путь познания собственной личности. Сцена как бы раздвигает рамки одной жизни, дает возможность «прожить» несколько реальностей, обогащает, развивает духовный мир человека.
Программа духовно-нравственного воспитания «Доброград» актуальна в современном воспитательном процессе. Необходимо, чтобы воспитание приобрело системный характер. Программа базируется на возрастных особенностях обучающихся и принципах воспитания. Однако название программы вовсе не означает, что вся воспитательная работа будет сводиться только к одной теме. Содержание программы «Доброград» многогранно, оно включает в себя следующие аспекты:
• Формирование механизмов собственного субъективного поведения, характера, мировоззрения.
• Формирование культуры поведения в обществе.
• Приобщение к культуре родного края, традициям семьи.
• Формирование гражданской позиции.
• Привитие вкуса к культурным ценностям, к классической музыке.
• Формирование бережного отношения к природе.
• Развитие познавательных интересов детей.
• Формирование компетентности в общении.
• Пропаганда здорового образа жизни.
• Работа с родителями.
• Диагностические исследования.
Актуальность программы.
Подростковый возраст – это время, когда закладываются и развиваются основы культуры человека, основы его характера, мировоззрения, когда закладываются критерии добра и зла, порядочности и лживости, смелости и трусости. Поэтому этот возраст является одним из основных этапов воспитания, в котором закладываются основные принципы духовно-нравственной жизни человека.
Цель программы – формирование духовно-нравственных ценностей и качеств у школьников (долг, честь, совесть, достоинство, толерантность, милосердие) через систему воспитательных мероприятий.
Для достижения указанной цели решаются следующие задачи:
• формировать потребности и мотивы нравственного поведения;
• формировать представления о здоровом образе жизни;
• формировать патриотические чувства: любовь к малой Родине, чувства гордости за свой край;
• создать максимум условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей на основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений, желаний;
• создать благоприятный психологический климат в классе для детей и родителей;
• связать в единое целое: коллектив детей, учителей и родителей;
• развивать самоуправление в классе.