В данном пособии рассматриваются особенности студента как субъекта психологического обеспечения, возрастные и личностные особенности студенчества. Рассматриваются концептуальные подходы к определению ведущих тенденций личности. Приводятся психологические методики позволяющие исследовать выраженность ведущих тенденций, мотивации личности. Предлагаются рекомендации к построению отношений в звене преподаватель – студент на основании определенных ведущих тенденций личности. Пособие предназначено для использования классными руководителями в интересах создания и развития системы и технологии психологического обеспечения образовательного процесса и повышения на этой основе эффективности профессиональной подготовки обучающихся.
В социальном проекте показаны виды деятельности с обучающимися во внеурочной деятельности. "Тимуровская" работа отошла на задний план, мы заменили её на работу благотворительную в БДУ. Попробуйте, вам понравится. Особенно на селе, где люди знают друг друга наша помощь как раз к стати и отзывы самые добрые.