отчет заместителя директора по ГПВ

Раздел: Бланки, характеристики, отчеты

У детей с ОВЗ в тесной связи с нарушением интеллекта находится имеющееся недоразвитие речи, которое, как правило, значительно запаздывает. Степень недоразвития речи чаще всего соответствует степени общего психического недоразвития. У некоторых детей можно наблюдать поток бессмысленных фраз с сохранением ранее услышанных интонаций. У других речь не возникает и почти не развивается в течение ряда лет. Воспитанники с нарушением интеллекта плохо, примитивно понимают чужую речь. Они улавливают тон, интонацию, мимику говорящего человека и отдельные слова, связанные большей частью с их непосредственными потребностями. В дальнейшем понимание обращенной речи, их пассивный словарь расширяются и обогащаются. Однако понимание остается ограниченным и связанным с личным опытом. Они не могут правильно строить предложения, не владеют даже элементарными навыками связной речи, поэтому тема самообразования предназначена для работы с воспитанниками данной категории с нормативным сроком освоения 9 лет. Основная цель работы по развитию речи: расширение представлений об окружающем мире и умений пользоваться речью. Задача состояла не только в том, чтобы продолжать работу педагога по развитию речи учащихся на уроках русского языка писать грамотно, но и учить их грамотно выражать свои мысли, всесторонне развивать и обогащать устную речь воспитанников в широком смысле слова.

Раздел: Бланки, характеристики, отчеты

В последние годы угроза здоровью населения нашей страны, её социальным институтам, экономическому благополучию, правопорядку становится всё более актуальной. Одной из причин неблагополучия населения, можно назвать быстрый рост распространения немедицинского употребления наркотических средств и психотропных веществ, как среди взрослого населения России, так и среди подростков, молодежи. Особое беспокойство вызывает тот факт, что наркомании в большей степени подвержена молодежь. По статистике, свыше 60% больных наркоманией – это молодые люди в возрасте от 15 до 25 лет. Одним из важных направлений профилактики наркомании среди подростков и молодежи Ненецкого автономного округа можно назвать ежегодную организацию и проведение добровольного социально-психологического тестирования на предмет немедицинского употребления наркотических средств и психотропных веществ. В 2015 году основным периодом проведения социологического исследования являлся период сентябрь-октябрь. Группа респондентов была представлена обучающимися общеобразовательных организаций, студентами начального профессионального образования и среднего профессионального образования Ненецкого автономного округа. Тестированию подлежали обучающиеся в возрасте от 12 лет и старше. Анализ информации был проведен в разрезе следующих характеристик респондентов: - возрастная категория; - город/сельская местность; - образовательная организация; - количество обучающихся, подлежащих тестированию; - количество обучающихся, принявших участие в тестировании. В социально-психологическом тестировании приняли участие 2300 (61,4%) обучающихся из 27 образовательных организаций Ненецкого автономного округа. В ходе проведения и обработки результатов социологического исследования были выявлены обучающиеся, склонные к употреблению наркотических средств и психотропных веществ, исследовано ближайшее окружение респондентов, произведен анализ употребления обучающимися ПАВ, а также решен ряд задач для дальнейшей профилактики употребления наркотических средств и психотропных веществ в молодежной среде Ненецкого автономного округа: - получение объективных данных распространенности потребления наркотических средств и психотропных веществ в молодежной среде; - определение групп обучающихся, склонных к употреблению ПАВ, для проведения вторичной профилактики; - предупреждение распространения потребления наркотических и психотропных веществ. На основании представленных данных респондентов были выявлены другие факторы негативного влияния на здоровье обучающихся НАО, а именно потребление алкогольной и табачной продукции среди молодежи. Социально-психологическое тестирование обучающихся позволяет обеспечить ключевые меры профилактики: даёт возможность раннего выявления потребителей ПАВ, способствует профилактике употребления наркотических и токсических веществ среди обучающихся, попавших в «группу риска» и находящихся под пристальным вниманием педагогов и психологов, показывает молодым людям преимущества отказа от употребления ПАВ, развитию и укреплению в молодежной среде ценностей здорового образа жизни, свободного от употребления алкоголя, табака и любых других наркотических веществ.

Раздел: Бланки, характеристики, отчеты