МЕТОДИКА «ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ» - РОДИТЕЛЬ ГЛАЗАМИ ПОДРОСТКА

Раздел: Психолог

В основу программы положены материалы учебно – методического пособия для психологов, учителей младших классов «Тропинка к своему Я: уроки психологии в начальной школе» - автор Ольга Владимировна Хухлаева. Основная цель программы – помочь младшим школьникам научиться понимать себя, взаимодействовать со сверстниками учителями и родителями, найти своё место в школьной жизни. Задачи программы: 1. Мотивировать детей к самопознанию и познанию других людей, пробудить у них интерес к внутреннему миру человека. 2. Обучить детей умению находить достоинства в самих себе и других людях, повышение самоуважения детей. 3. Обучить детей пониманию взаимосвязи между поступками людей и жизненным опытом, умению осознавать последствия своих поступков и поступков других людей. 4. Обучить детей поиску внутренних ресурсов для разрешения конфликтных ситуаций.

Раздел: Психолог

Программа психолого-педагогического сопровождения воспитанников, их родителей и педагогов предназначена для реализации в учреждениях дополнительного образования детей, целью которых является сохранение психологического здоровья всех участников учебно-воспитательного процесса. Значение программы психологического сопровождения детей и взрослых в условиях современного мира велико, именно поэтому так важно вовремя заложить основы культуры психологической жизни человека.

Раздел: Психолог

По материалам Н.Е. Щурковой "Школа и семья: педагогический альянс" из цикла "Работа с родителями: психолого - педагогический аспект". В презентации раскрывается проблема сирот при живых родителях и специфика работы с детьми из таких семей.