Цель: создание условий для успешной адаптации первоклассников к школе.
Задачи:
• Информирование учителей о возрастных особенностях первоклассников и особенностях их адаптации к обучению в школе.
• Обучение навыкам распознавания тревожных и дезадаптированных детей и оказания им психологической поддержки.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Бурное развитие ИКТ-технологий в последние годы накладывают определенный отпечаток на развитие личности современного ученика. Вместе с положительным эффектом компьютеризации следует отметить негативные последствия этого процесса, влияющего на физическое и психологическое здоровье детей и подростков. Одно из них - компьютерная зависимость. Психологи классифицируют эту вредную привычку как разновидность эмоциональной зависимости, вызванной техническими средствами. Данная программа разработана с целью профилактики компьютерной зависимости у обучающихся и направлена на формирование ценностного отношения к своему психологическому здоровью.
К сожалению, здоровью, социально-бытовым условиям, оплате труда, отдыху, профессиональному престижу учителя все еще не достаточно уделяется общественно-государственного внимания, уважения. Учительство как профессиональная группа отличается крайне низкими показателями физического и психического здоровья,
Даже у молодых учителей частыми являются болезни сердечно-сосудистой системы, язвенные заболевания желудочно-кишечного тракта, заболевания неврогенного характера (нервные истощения, неврозы). Для учителей со стажем 15-20 лет характерны «педагогические кризы», «истощение», «сгорание».
Настало время серьезно задуматься о создании условий для охраны здоровья учителя и его профессионального долголетия.