Коллекция женских портретов к лексической теме «8 марта»,в рамках проекта «Детский музей бус». Предварительная работа включает задания и игровые упражнения по обогащению и активизации словаря, развитию выразительности речи, формированию монологической речи, чтение художественных произведений, сюжет которых был бы созвучен теме картины. Читая литературное произведение, педагог интонационно выделяет те места, которые отражены художником в содержании картины. После чтения проводится краткая беседа о том, как дети понимают прочитанное. Такие методы помогают дошкольнику легче понять содержание картины, пополнить словарь.
Представлен конспект индивидуального занятия по автоматизации звука "с" с применением инновационных технологий: сказкотерапии, игротерапии, музыкотерапии, моделирования. В занятии также использованы здоровьесберегающие технологии: развитие общей и мелкой моторики, артикуляционной моторики. Этапы занятия выстроены в соответствии с методикой коррекционной работы и общедидактическими принципами. Подробно представлен речевой и наглядный материал. Конспект занятия может быть использован в работе с воспитанниками старшей и подготовительной групп.