Использование сюжетных картинок на занятиях для детей с ОНР. Учитель-логопед МОУ СОШ №73 г.Краснодара Симоненко Т.И.

Подгрупповое логопедическое занятие с детьми старшей группы по актуализации знаний детей о «речевых и неречевых», гласных, твердых и мягких согласных звуков; формированию и развитию слухового внимания, памяти и фонематического восприятия.

Представлен конспект индивидуального занятия по автоматизации звука "с" с применением инновационных технологий: сказкотерапии, игротерапии, музыкотерапии, моделирования. В занятии также использованы здоровьесберегающие технологии: развитие общей и мелкой моторики, артикуляционной моторики. Этапы занятия выстроены в соответствии с методикой коррекционной работы и общедидактическими принципами. Подробно представлен речевой и наглядный материал. Конспект занятия может быть использован в работе с воспитанниками старшей и подготовительной групп.