Представлен конспект фронтального занятия по дифференциации согласных Ш-Щ в слогах, словах. Материал расчитан на учащихся 2го класса общеобразовательной школы, имеющих недостатки чтения и письма, обусловленные остаточными явлениями ОНР (3 уровня).
Проблема формирования лексического строя речи является одной из самых актуальных проблем современной логопедии. Хорошая речь - важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Поэтому так важно заботиться о своевременном формировании речи детей, о ее чистоте и правильности, предупреждая и исправляя различные нарушения.