Целью, предметом и гипотезой были определены следующие задачи исследования:
1. Анализ методических и специальных литературных источников по
теме исследования.
2. Выявить уровень агрессивности у школьников.
3. Определить влияние СМИ на уровень агрессивности.
В целях разрешения поставленных задач и достижения намеченной цели использовались следующие методы исследования:
1. Теоретический анализ и обобщение научно-методической, специальной
литературы, официальных документов и статистических данных.
2. Педагогическое наблюдение.
3. Анкетный опрос.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Несколько несерьёзных советов для серьёзных педагогов. Автор Юнеева Н. В., социальный педагог, уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса МОУ «СОШ № 22» г. Балаково
Диагностика социально-психологического климата в семье и школе позволит выявить уровень адаптации учащихся в классном коллективе, в образовательном учреждении; особенности взаимоотношений в семье; собственную оценку учащимися эмоционального состояния на изучаемых предметах. Достоинства данной анкеты - легкость обработки результатов, наглядность, простота.