Презентация

Раздел: Социальный педагог

Основной целью разработанной программы является создание наиболее эффективной системы постинтернатного сопровождения выпускников, направленной на защиту их прав и интересов, самостоятельное жизненное обустройство, выработку способности выпускниками к самостоятельному принятию решений, овладению навыками их реализации и осознанию ответственности за принятое решение.

Раздел: Социальный педагог

Осуществление информационно-просветительской работы с учащимися по пропаганде здорового образа жизни. Осуществление профилактической работы с учащимися, склонными к делинквентному поведению. Взаимодействие с волонтёрскими организациями других учреждений Организация и проведение общешкольных мероприятий ( митинги, акции, концерты, конкурсы, постановки) Создание условий для проявления лучших личностных качеств каждым членом волонтерского объединения Стимулирование интересов подростка к развитию своих собственных возможностей и их употреблению на благо окружающим. Организация деятельности , способствующая профилактике и разрушению личных комплексов ребят , сделав особый акцент на систему коллективных дел. Создание условий для формирования у участников волонтерского объединения положительной «Я» – концепции. Налаживание системы реального , социального взаимодействия подростков с окружающими людьми на гуманистических основах. Использование естественных конфликтов между ребятами , ребятами и родителями, ребятами и педагогами , родителями и педагогами как возможность для ребят активного поиска путей к познанию себя и других.

Раздел: Социальный педагог

Предлагаемые Программой меры направлены на ознакомление воспитанников школы закрытого типа с положениями основных российских законов, воспитание у них уважения к закону, формирование уверенности в том, что права молодых людей могут быть надежно защищены, укрепление авторитета правоохранительных органов. Реализация мер будет носить поэтапный характер, создавая воспитанникам условия для повышения привлекательности правовых знаний, обеспечения их поведения, отвечающего интересам личности, общества, государства.