Семейное неблагополучие, социальное сиротство и детская безнадзорность, обусловлены наличием кризисных явлений, происходящих внутри семьи. В первую очередь, это нестабильность в ситуации развода, затем дезорганизация семьи (конфликты между родителями). Таким образом, очевидно, что необходимо проведение с семьей социальной работы. Интегрированное влияние школы, различных служб, в том числе и социальных, требует сбора обширной диагностической информации общих данных о семьях. Своевременное выявление функционально несостоятельных семей и коррекции стиля семейного воспитания позволяет предотвратить деструктивное влияние семьи на формирование личности ребенка.
В Усть-Алданском улусе социальное сиротство, как мы считаем, связано со следующими условиями:
1. Социально-экономические (безработица, снижение общего материального уровня жизни, постоянный рост цен, обнищание семьи);
2. Кризис семьи (распад семьи, раннее материнство, рост семейного алкоголизма, рост правонарушений);
3. Педагогическая несостоятельность семьи (утрата традиций, безнадзорность детей, снижение ответственности родителей за воспитание детей);
4. Снижение воспитательного потенциала системы образования (перекос в сторону обучения, сужение сферы внешкольной деятельности, исчезновение системы воспитательной работы с детьми, подростками и родителями по месту жительства).
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Буклет рассказывает о внеучебной деятельности детей и воспитателя в группе. Презентация продемонстрирована родителям на собрании с целью-раскрыть жизнь детей в детском саду.
В условиях введения ФГОС значительно возрастает роль и значение современных образовательных технологий, направленных на формирование метапредметных умений, развитие способности к самообразованию. Технология развития критического мышления направлена на развитие интеллектуальных умений учащихся, необходимых как в жизни, так и в учёбе: умение принимать взвешанные решения, умение работать с информацией, умение анализировать различные стороны явлений.
В стандартах второго поколения уже заложен этот термин. стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника («портрет выпускника начальной школы»):
- любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;
- владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности и т.д.
В документе указано, что он направлен на «Ориентацию на результаты образова-ния как системообразующий компонент Стандарта, где развитие личности обу-чающегося на основе усвоения УУД, познания и освоения мира составляет цель и основной результат образования.
Т.е., чтение является:
- Главное средство развития личности и освоения мира;
- одним из результатов ООП.