« Методика преподавания английского языка по новому УМК «Английский в фокусе-2»

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Изучение биологии в общеобразовательной школе направлено не только на усвоение определенной суммы знаний, но и на развитие личности ученика. Построить учебный процесс с учетом потребностей и способностей каждого ученика возможно только лишь с применением новых образовательных технологий. При использовании нетрадиционных технологий обучения, которые позволяют ученику непосредственно принимать участие в построении учебного процесса, осуществляется прочное и осознанное усвоение содержания учебных предметов, а также развитие у школьников логического мышления, творческой активности, речевых способностей, умения самостоятельно работать и интеллекта в целом. Именно это побудило меня к изучению современных педагогических технологий и использованию их в преподавании биологии.

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Панно выполняется в технике мокрого валяния. Такую работу могут выполнять учащиеся от 14 лет. Дети узнают историю появления войлока, происходит развитие мелкой моторики. Работа с войлоком хорошо подходит для работы кружков дополнительного образования.

Раздел: Всероссийский педагогический практикум

Мы пытались найти решение задачи речевого развития учащихся младших школьников средствами изобразительного искусства местных художников на основе своей педагогической практики, осмысления теоретических исследований, посвященных развитию речи младших школьников, теории речевой деятельности, психологии детского творчества.