Интерактивный тест в программе MS EXCEL по математике для 5 класса по теме «Натуральные числа» выполнен с помощью макросов. Тест состоит из 10 вопросов, в завершении выставляется оценка. В тематику вопросов вошли следующие темы: десятичная запись натуральных чисел; отрезок; луч; сравнение натуральных чисел. Может быть использован при любом УМК по математике. Цель: автоматизировать проверку знаний, повысить познавательный интерес у обучающихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сценарий урока по теме «Умножение десятичных дробей» предлагается в помощь учителям, работающим по учебнику «Математика. 5 класс» Н. Я. Виленкина. В сценарии урока отражены цели, планируемые результаты, формы организации учебной деятельности, обозначены тип и структура урока, указано применяемое оборудование.
Данный урок относится к урокам открытия нового знания (первый урок по данной теме), построенный с использованием системно-деятельностного подхода. Каждый этап урока сопровождается слайдами презентации ( см. Приложение1). Используются различные формы организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая, что активизирует обучающихся на протяжении всего урока. Проведение самостоятельной работы с самопроверкой вырабатывает умения оценки и самооценки результатов исследования.
С целью формирования у обучающихся исследовательских умений , необходимо, чтобы они осознали поставленную учебную проблему, самостоятельно выдвигали гипотезы, учились соотносить полученные результаты с выдвинутыми предположениями. Поэтому осуществляется принцип деятельности учителя – «минимум информации, максимум управленческой деятельности».
Мастер-класс знакомит с технологиями создания и методическими приемами использования электронных образовательных ресурсов разработанных с применением макросов в MS PowerPoint на различных этапах урока по информатике в 8-9 классах.
Представлен опыт по подготовке к дебатам на уроках английского языка, упражнения и тексты по тематике "Олимпийские игры древности и современности", приложения, презентация.