Урок письма и развития речи в 3 классе по теме: "Родственные слова"

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

Сценарий урока по теме «Умножение десятичных дробей» предлагается в помощь учителям, работающим по учебнику «Математика. 5 класс» Н. Я. Виленкина. В сценарии урока отражены цели, планируемые результаты, формы организации учебной деятельности, обозначены тип и структура урока, указано применяемое оборудование. Данный урок относится к урокам открытия нового знания (первый урок по данной теме), построенный с использованием системно-деятельностного подхода. Каждый этап урока сопровождается слайдами презентации ( см. Приложение1). Используются различные формы организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая, что активизирует обучающихся на протяжении всего урока. Проведение самостоятельной работы с самопроверкой вырабатывает умения оценки и самооценки результатов исследования. С целью формирования у обучающихся исследовательских умений , необходимо, чтобы они осознали поставленную учебную проблему, самостоятельно выдвигали гипотезы, учились соотносить полученные результаты с выдвинутыми предположениями. Поэтому осуществляется принцип деятельности учителя – «минимум информации, максимум управленческой деятельности».

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

Урок обобщения и систематизации знаний в 9 классе построен в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, с использованием электронных авторских тестов с подсчетом баллов и выставлением оценки

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Инновации в опыте учителя»

Интерактивный тест в программе MS EXCEL по математике для 5 класса по теме «Натуральные числа» выполнен с помощью макросов. Тест состоит из 10 вопросов, в завершении выставляется оценка. В тематику вопросов вошли следующие темы: десятичная запись натуральных чисел; отрезок; луч; сравнение натуральных чисел. Может быть использован при любом УМК по математике. Цель: автоматизировать проверку знаний, повысить познавательный интерес у обучающихся.