Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная работа представляет собой методическую разработку урока по русскому языку во 2 классе по теме «Написание слов типа орел и Орел». Урок простроен в соответствии с требованиями ФГОС: дети самостоятельно формулируют цель урока, путем построения проблемной ситуации делают открытие нового знания, выполняют пробные действия в группах, проводят самооценку своей работы и работы товарища, подводят итоги своей работы.
Урок географии в 7 классе
ОГСКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида г. Бодайбо»
Тема : Дальний Восток.
Цель: -- продолжать знакомить учащихся с экономическими районами России, особенностями географического положения и экономического развития Дального Востока;
--формирование географических представлений посредством работы с картой; пополнение словарного запаса, развитие мыслительной деятельности, зрительного восприятия через коррекционные упражнения;
-- воспитание интереса к предмету, к природе родного края; формирование навыков адекватного самооценивания;
Оборудование: Физическая карта России, контурные карты, условные знаки полезных ископаемых, словарные слова, кроссворды, карточки для самостоятельной работы, фонограмма «Звуки природы», листки самооценивания
Данный урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2 поколения по системе Л.В. Занкова. Прослеживается ведение диалога «ученик-ученик», показана исследовательская работа в группах. К уроку разработана презентация.