Использование ИКТ в преподавании русского языка

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Учитель-новатор»

Этот урок разработан для учащихся 6-х классов, разноуровневых, но активных. Подразумевает использование модуля ФЦИОР, интерактивной доски, желательно веб-камеры. Педагогам, обладающими всеми необходимыми техническими средствами, будет работать легко.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Учитель-новатор»

Материалы диска представлены учебно-методическим комплексом "Математика" для специальностей 030912 и 034702, который включает в себя: рабочую программу дисциплины, учебное пособие "Математика", методические указания по написанию практических и контрольных работ, фонд оценочных средств: контрольно-оценочные средства для подготовки дифференцированного зачёта, контрольно-оценочные средства для проведения дифференцированного зачёта, сборник контрольных и практических работ, теоретический справочник и глоссарий. Электронный учебно-методический комплекс «Математика» 2 курс для гуманитарных специальностей создан в программной оболочке Auto Play Media Studio 8. Данная оболочка позволяет создать удобную навигацию по электронному продукту, используя систему перекрёстных ссылок. Оболочка позволяет использовать каждый из разделов отдельно; быстро переходить от одного раздела к другому; содержит весь материал, необходимый для изучения дисциплины.

Раздел: Всероссийский конкурс для педагогов «Учитель-новатор»

Урок «Библия»- единство человечества во времени» проводится в 5 классе 20 уроком в соответствии стандартам второго поколения. Созданная автором разработка урока была апробирована и представлена в качестве открытого урока истории для учителей школ района и получила положительные отзывы и высокую оценку коллег. Тема урока отображает преемственность между начальной и основной ступенью обучения учащихся по изучению материала о первых мифах Библии в курсе предметов «Окружающий мир», ОРКСЭ, и это, соответственно, даёт возможность учителю уже в 5 классе усилить методическую работу. Задания подобраны таким образом, что в течение всего урока отрабатываются универсальные учебные действия: работа с текстом, с таблицей, со словарями, коммуникативные умения, умения работы с различными традиционными и инновационными источниками информации. Возможность работать с разнообразными формами обучения, такими как использование ЦОРов, ЭОРов и других активных методов позволяет не только получить необходимую информацию по теме урока, но и формировать нормы самоконтроля, объективную самооценку, оценку работы товарищей. В методической разработке урока предложен высокий темп работы, но в то же время учтены здоровьесберегающие технологии. Данная методическая разработка может быть использована на уроках истории, на занятиях по курсу «Основы Православной культуры», на внеклассных занятиях, на классных часах по воспитанию духовно – нравственных качеств человека как в полном объёме, так и фрагментарно.