Вершиной олимпийского движения являются Олимпийские игры

Проведение Олимпийских уроков: «Вершиной олимпийского движения являются Олимпийские игры». Цель урока: Патриотическое и духовное воспитание подрастающего поколения на принципах олимпизма. Задачи урока: - патриотическое воспитание чувства гордости, успеха за Россию; -воспитание толерантности, терпимости , уважения к всеобщим основным этическим принципам; - развитие коммуникативной компетенции учащихся через подготовку к таким урокам; - форма инклюзивного образования; - поддержка и развитие интереса к изучению предмета физическая культура.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данную презентацию можно использовать на уроке татарской литературы,на классных часах, внеклассных мероприятиях, посвященных Дню матери!

Презентация к уроку математики в 4 классе (УМК "Школа 2100) Цели урока: - образовательные: познакомить с понятиями «движение вдогонку» и «движение с отставанием»; закрепить умение читать и строить модели движения; развивать и закреплять умение решать задачи на движение; закрепить вычислительные навыки сложения, вычитания, умножения и деления чисел; - развивающие: развитие творческих способностей, памяти, умения мыслить логически грамотно; развитие математической грамотной речи; - воспитательные: воспитание интереса к математике; Оборудование: 1. Мультимедийный проектор и презентация. 2. Карточки для самостоятельных работ.

Настоящая презентация представляет собой документ Microsoft Power Point с расширением .pptx, поэтому для просмотра необходимо иметь соответствующую программную среду (Microsoft Office не ранее 2007, Open Office). Кроме того, для полноценного просмотра необходима установка программ, поддерживающих просмотр видеороликов в формате .wmv. Презентация используется вместе с соответствующей разработкой урока, в противном случае она нуждается в переработке и может рассматриваться как базовая для подготовки к проведению урока по заявленной теме. Работа имеет размер 4,54 МБ, состоит из 20 слайдов. Учитывая не полную готовность кабинетов географии, в работе намеренно не применяется звуковое сопровождение. Слайд №4 содержит видеоролик по истории присоединения отдельных штатов к США, поэтому при копировании необходимо переписать его в ту же папку, где хранится презентация (файл Video_2013-11-28_201239.wmv). Работа включает в себя титульный лист, ход ведения урока (начиная с плана урока и заканчивая домашним заданием), использованные материалы и издания, а также оглавление. На каждый слайд презентации снабжён кнопками навигации, позволяющими свободно перемещаться по всему документу. Предложенная презентация в неизмененном виде используется только совместно с прилагающимся конспектом урока. Во всех остальных случаях она должна быть серьёзно переработана. Перед началом использования презентации необходимо убедиться в том, что документ открывается, кнопки навигации полноценно работают и видеоклип на слайде №4 просматривается полностью. Конспект урока и презентация не являются дублирующими документами, а дополняют друг друга. Поэтому перед использованием непосредственно на занятии необходимо наметить временные интервалы, которые будут потрачены на отдельные блоки урока исходя из особенностей конкретного класса, манеры ведения урока преподавателем и проч. факторов. Презентация сделана таким образом, что время, затраченное на каждый её блок, может быть произвольно изменено. В отдельных случаях в презентации использованы не традиционные материалы (например, карта освещённости городских агломераций ночью – слайд 14), поэтому предварительно желательно познакомить учащихся с ними для того, чтобы избежать излишних трат учебного времени на уроке. Автор благодарит коллег, которые будут использовать его работу в своей деятельности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее