Формирование грамматических навыков через коммуникативные технологии говорения

Раздел: «Презентация к уроку»

В ходе урока реализована организаторская, обучающая и воспитательная деятельность; изучение языкового и литературоведческого материала связано с формированием навыков культуры речи. Обеспечена практическая направленность обучения; реализован принцип научности, наглядности и проблемности; оказано влияние на эмоциональное и интеллектуальное развитие учащихся. Дано представление о комплексном анализе драматического произведения с учетом дифференцированного подхода к практическому и теоретическому материалу.

Раздел: «Презентация к уроку»

Данна презентация помогает достичь цель урока: изучить особенности рек России и расширить и углубить знания о реках. Решить следующие задачи: обучающие: сформировать понятия уклон, падение реки; показать влияние климата и рельефа на реки; формировать умение определения клона и падения реки. Развивающие: развитие мышления и предметной речи, владение монологической и диалогической речью, умение вступать в речевое общение, участвовать в диалоге; расширение кругозора, формирование целостного представления о природе России; повышение мотивации учащихся; развитие логического и творческого мышления учащихся; Воспитательные: воспитание любви к Родине, бережное отношение к природе;

Раздел: «Презентация к уроку»

Рекомендации по использованию: Презентация составлена к тексту “Symbols of America”. Презентация используется после прочтения текста, во время ответов учеников на вопросы. После ответов учащимся предлагается прослушать гимн Америки. После работы с текстом ученики выполняют тест на знания символов Америки (слайд 9) Презентацию можно использовать в качестве наглядного материала и в пересказе текста. Порядок слайдов и предъявление информации позволяют структурировать монологическое высказывание.