Урок-исследование "Великий колокольный звон" 2 класс

30 ноября 2013
Данная разработка предусматривает освоение нового материала во 2 классе при изучении раздела «О России петь, что стремиться в храм». Путём исследования выявить, какой след оставили колокольные звоны в русской музыкальной культуре. Познакомиться с историей возникновения колоколов, с видами колокольных звонов как ярким явлением русской православной культуры. Познакомиться с композиторами и их произведениями.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Презентация помогает учителю раскрыть тему урока, быстрее исследовать и разграничить явления «живой и неживой природы» на основе знаний детей, наблюдать за сходством и различием признаков зимы и весны. Презентация построение исследования сходства и различия признаков зимы и весны, по составленному с учащимися алгоритму определения времени года. Наблюдению или рассмотрение фотографий, художественных репродукций, помогает структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задач.

Структура презентации позволяет использовать отдельные ее слайды: - при изучении окислительно-восстановительных реакций в 10 классе для обобщения приобретенных знаний; - при обобщении материала в 11 классе; - при подготовке к ЕГЭ; - при изучении конкретных классов органических веществ. Широко использоваться эта презентация может на обобщающих уроках в 11 классе.

Данная разработка может быть полезна при изучении темы «Принципы радиосвязи» в курсе физики 9 класса или 11 класса. В ней рассматривается вопрос сложного поэтапного изобретения радио, а также принцип действия радиовещания. История развития радиовещания представлена в видеосюжете.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее