Данный урок проводится в первом классе, в букварный период, в разделе «Учим буквы – учимся читать и писать». Урок построен и проведен по технологии проблемного, личностно- ориентированного обучения. Для достижения целей использованы следующие методы: создание проблемных ситуаций, постановка проблемного вопроса, беседа, работа с книгой, работа в паре, демонстрация слайдов.
Целью урока является развитие навыков монологической речи учащихся с использованием интерактивных технологий (работа в группах), и элементов технологии «критического мышления» (составление синквейна)
Урок посвящен одной из страниц Великой Отечественной войны. Используются подлинные письма с фронта , которые находятся в экспозиции школьного музея. Учащиеся также пополняют Книгу памяти, основанную на воспоминаниях родственников -участников войны. урок дополнен поэтическими строками и музыкальным сопровождением.