Открытый урок английского языка во 2 классе.

Новая парадигма обучения состоит в том, что новые знания не даются в готовом виде. Дети «открывают» их сами в процессе самостоятельной исследовательской деятельности. Они становятся маленькими учеными, делающими свое собственное открытие. Задача учителя при введении нового материала заключается не в том, чтобы все наглядно и доступно объяснить, показать и рассказать. Учитель должен организовать исследовательскую работу детей, чтобы они сами додумались до решения проблемы урока и сами объяснили, как надо действовать в новых условиях. Этого можно добиться, используя на уроке деятельностный подход. Мне хотелось бы поделиться своим опытом реализации деятельностного подхода в обучении физике на примере урока открытия нового знания в 9 классе по теме «Свободное падение тел».

Урок содержит презентацию по теме "Англоговорящие страны", конспект урока и самоанализ.

Открытый урок по физической культуре по теме "Ведение мяча. Ловля и передача мяча" был разработан для учащихся 5-б класса. Содержание урока направлено на закрепление и совершенствование умений в выполнении технических элементов баскетбола.