Данный урок является пропедевтическим для изучения действий с отрицательными числами. Цель: Организовать исследовательскую деятельность, направленную на формирование понятия «изменение величины» с математической точки зрения, подготовку к усвоению правил действий с отрицательными числами.
Сценарный урок, построенный на ситуации свободного общения. Основной акцент делается на успешную коммуникацию, в которой учитель и ученик - равноправные речевые партнеры.
Урок-практикум. Дети с удовольствием работали коллективно, в парах, в группах; активно обсуждали план работы и алгоритм действий; в течение урока сами предлагали несколько опытов по определению свойств воды; делали самостоятельные выводы; составляли рисунки-схемы о свойствах воды. Оборудование для опытов учащиеся принесли из дома. При обсуждении использования свойств воды человеком дети опирались на свой жизненный опыт, вспоминали стихи… Также на уроке мы затронули темы о вреде употребления газированных напитков и о бережном отношении к воде.