Урок физики 7 класс "Плотность вещества"

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Открытый урок»

Представленный материал вызвал широкий интерес среди педагогов дистанционного обучения, но с успехом может быть использован и в очной форме обучения т.к. построен на основе метода проектов. Данный проект "Волшебница Зима" рассчитан на два урока. Выполнение проектного задания (найдите в Интернете интересные зимние картинки, разместите их на листах и напишите, что порадовало Зиму) формирует конкретную личностно значимую цель при изучении незнакомой для ученика англоязычной программы Comic Life, а именно создание комикса на тему «Волшебница зима». Учебная цель этих уроков звучит иначе — познакомить с пользовательским интерфейсом программы Comic Life, научить основными способам импорта фотографий, подписей, оформление фона, создания слайд-шоу.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Открытый урок»

Данный урок относится к типу: урок «открытия» новых знаний. На уроке была поставлена цель: создание условий для изучения знаний о линзах, их физических свойствах и характеристик и ввести понятие оптическая сила линзы. Для дожстижения цели были применены следующие методы обучения: словесный, наглядный, практический, проблемно-поисковый, самоконтроль. Данные методы способствовали развитию самостоятельности мышления, умения обобщать, конструировать правильный ответ.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Открытый урок»

Пояснительная записка Урок «Типы Климатов России» относится к изучению нового материала. Одновременно продолжается формирование новых и углубление известных из начального курса физической географии общих климатологических понятий. На данном уроке использую сравнения по отличию и сходству, что помогает делать обобщения, в результате которых формируются общие понятия и закономерности. Также использую другие методы. Урок разработан на основе рабочей программы по курсу « География.Природа России» и учебник И.И. Баринова. Раздел 3 «Климат России», тема 4. Урок разработан с использованием информационно- коммуникационной технологии и проектной деятельности. Методы частично поисковый, исследовательский. На уроке происходит смена видов деятельности, обучающихся самостоятельно находят нужную информацию в разных источниках, составляют таблицу, участвуют в групповой работе. Развивая коммуникативные способности, навыки самоорганизации, саморегуляции и самоконтроля. К уроку прилагается презентация.