Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Урок химии в 11 классе: "Химия и производство. Конституционные основы безопасного химического производства"
01 декабря 2013
Представленная на конкурс методическая разработка выполнена в соответствии с требованиями к современному уроку ФГОС второго поколения. Ход урока представлен в виде технологической карты урока, в которой отражены этапы урока и их цели, деятельность учителя и учащихся, а также формируемые у учащихся на каждом этапе урока универсальные учебные действия. Кроме того, на уроке используются электронные образовательные ресурсы: учебный модуль «Химическая промышленность и химические технологии. Сырье для химической промышленности. Научные принципы химического производства» (www.fcior.ru).
Включение в урок изучения химического производства рассмотрение статей Конституции Российской Федерации должно способствовать развитию у учащихся правосознания, а также популяризации знаний о главном Законе страны.
himiya-i-proizvodstvo-konstitutsionnyie-osnovyi-bezopasnogo-himicheskogo-proizvodstva.docx
himiya-i-proizvodstvo.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема: Стихотворение А.С. Пушкина «Няне».
Цели:
1) вспомнить биографические сведения о Пушкине;
2) развивать внимание к авторскому слову, к точности употребления слов в поэтической речи;
3) формировать умение понимать настроение лирического героя;
воспитывать любовь к русской поэзии.
УУД
Регулятивные:
• обучающийся научится определять цель деятельности на уроке;
• обучающийся научится проговаривать последовательность действий на уроке;
• обучающийся получит возможность научиться отличать верно выполненное задание от неверного.
Познавательные:
• обучающийся получит возможность научиться строить сообщения в устной форме;
Коммуникативные:
• обучающийся получит возможность научится строить монологическое высказывание.
Личностные:
• обучающийся получит возможность научиться уважать своих старших родных, заботиться о бабушке;
Оборудование: портрет А.С. Пушкина, рисунок-силуэт «Няня», иллюстрация зимнего соснового леса.
Данная разработка нацелена на закрепление знаний обучающихся по 3 разделу учебника «Читаем и говорим по- английски (о животных)», способствует развитию речевых умений и навыков.
Этапы урока: (1) мотивация к учебной деятельности (ненавязчивое вовлечение в учебный процесс), сообщение темы и постановка учебной задачи, (2) повторение пройденного (словарная работа), (3) обобщение знаний и выявление индивидуальных затруднений, (4) рефлексия урока , (5) объяснение домашнего задания.
Методики, применяемые на уроке:
кластер - (прием технологии РКМЧП), «Чтение с остановками» – реализуются на 4 этапе урока;
1. видеометод – реализуется на 1- 4 этапах урока;
2. деловые познавательные игры – реализуются на 2- 3 этапах урока;
3. устный контроль – реализуется на 2, 3 этапах урока.
Технологии, применяемые на уроке:
1. Информационно – коммуникационные технологии (ИКТ) – реализуется на 1-4 этапах урока;
2. Проектные методы в обучении – реализуется на 3 этапе урока и при выполнении домашнего задания;
3. Технология обучения в сотрудничестве – реализуется на 3 этапе урока;
4. Развитие критического мышления через чтение и письмо – на 3 и 4 этапах.
5. Здоровьесберегающие технологии реализуются на 3 этапе.
План - конспект урока. По учебнику М.И.Моро "Математика" 4 класс
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
