Открытый урок по теме "Школа: школьные принадлежности" - комбинированный урок с применением обучающей компьютерной программы для 4 класса по УМК Биболетовой М.З., Денисенко О.А., Трубаневой Н.Н. "Английский с удовольствием" для 4 класса общеобразовательных учреждений.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
К материалам прилагается рабочий лист по которому дети в течение урока выполняют задания, а так же самоанализ урока. Данный урок уже проходил в 9 классе, все получилось, времени хватило на то, чтобы все успеть.
Цель для учителя: Сформировать способ согласования имени существительного и имени прилагательного в роде.
Цель для учащихся: Научиться сравнивать окончания имен прилагательных между собой и определять родовые окончания.
Задачи урока:
Образовательные: Уметь согласовывать прилагательные с существительны¬ми в роде. Формирование представлений о словах, словосочетаниях, предложениях и их смысловой связи, навыка построения связного высказывания; уточнение и обогащение словарного запаса. Уметь правильно и чётко произносить окончания прилагательных.
Развивающие: Содействовать формированию и развитию исследовательских навыков учащихся.
Развитие чёткой и правильной речи, мыслительных процессов обобщения и сравнения, внимания, слухового восприятия, памяти.
Воспитательные: воспитывать культуру общения, умение работать коллективно и самостоятельно.
Урок изучения нового материала учебной дисциплины «Информатика и ИКТ» с использованием технологии развития критического мышления (применены приемы «Верные-неверные утверждения», «Кластер», «Незаконченные предложения»). Предназначен для обучающихся ступени начального профессионального образования.