Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Готовимся к ЕГЭ: написание сочинения (Практикум)
30 ноября 2013
Материал содержит конспект урока с приложениями, презентацию, видеоматериал.
Урок продолжает практическую деятельность учащихся по подготовке к написанию сочинения-рассуждения в формате ЕГЭ. Особое внимание уделяется аргументации. В качестве материала, расширяющего информационный уровень знаний учащихся, необходимый для аргументации с опорой на жизненный опыт, представлен видеоматериал (интервью Д.С.Лихачева).
podgotovka-k-ege-praktikum.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный урок разработан по технологии коммуникативно-деятельностного подхода, где использована групповая форма работы. В процессе урока формируются следующие УУД: личностные, познавательные, регулятивные и коммуникативные. В условиях реализации ФГОС использовалось цифровое интерактивное оборудование: интерактивная доска, документ-камера, ноутбуки. Для решения поставленной цели урока использованы программы: Microsoft Power Point и Smart.notebook.
Наш маленький коллектив (блок ОРКСЭ "Основы исламской культуры" изучают 3 человека) подготовил на защиту свой проект "Мечети". Каждый работал и в команде (сообща собирали материал), и индивидуально по интересующему направлению (изучали архитектуру, делились личными впечатлениями). Результат оценили не только взрослые (родители, учителя), но и одноклассники. Они внимательно слушали о культурных ценностях своих сверстников, а потом активно участвовали в игровых заданиях, используя информацию, полученную при защите проекта. А это свидетельствует, что мои исследователи справились со своей задачей и увлекли гостей своей темой.
1. По изучению истории возникновения витаминов. 2. Азбука витаминов. 3. Как сохранить витамины в пище. 4. Значение витаминов. 5. Гигиена питания школьников. Авитаминоз, гиповитаминоз, гипервитаминоз, поливитамины. Витамины – биологически активные органические вещества, необходимые организму в небольших количествах. Эти вещества содержатся в рационе потому, что организм либо вообще не способен их синтезировать, либо не может синтезировать их с такой скоростью, с какой они потребляются. В природе существует более 20 витаминов. Нашему организму они требуются в небольших количествах.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
