Данный урок является одним из основных уроков, отведенных в 8 классе на повторение раздела геометрии «Четырехугольники». Много задач из этого раздела встречаются на ГИА и ЕГЭ, поэтому для решения их необходимо твердое владение теоретическим материалом, а именно свойствами заданных плоских фигур, применять эти свойства в ходе вычислений. Для успешного решения геометрических задач необходимо иметь прочные базовые знания, что поможет выделить ключевую идею задачи и наметить план ее решения. Решение геометрических задач требует также иметь необходимые умения логически мыслить, быть внимательным.
samoanaliz-obobschayuschego-uroka-po-geometrii-v-8-klasse-po-teme.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В методической разработке раскрывается опыт подготовки и проведения урока, строящегося по принципу сотрудничества: подробно описаны виды деятельности педагога и обучающихся

Тема: Число и цифра 9. Состав числа 9. Цели: 1. Познакомить с числом 9 и цифрой 9. Изучить состав числа 9, счет в пределах 9. 2. Закреплять умения устанавливать взаимосвязь между частью и целым, сравнивать числа с помощью составления пар, складывать и вычитать числа на числовом отрезке, продолжить формирование понятия «замкнутая ломаная линия», «многоугольник» (девятиугольник). 3. Развивать умения вести совместную работу, дискутировать, обобщать, формулировать выводы, работать над развитием математической речи. 4. Воспитывать интерес к предмету, уважение к мнению своих товарищей, учить адекватному а

Разработка урока с презентацией, на котором обучающиеся повторили представление числовой, текстовой информации и рассмотрели представление графической информации

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее